Bedeutende Verbesserung von Lebensqualität und Wohlbefinden durch Künstlerische Therapien bei Grundschulkindern

Weil das Lernen von Kindern eng mit ihrer Gesundheit verbunden ist, ist Schule oft der Ort, an dem Probleme auftreten, identifiziert und behandelt werden, aber auch ein Ort, an dem Kindergesundheit gefördert wird. Daher kann die Einbettung Künstlerischer Therapien in das Bildungssystem dazu beitragen, ihre Bedürfnisse anzusprechen und ihr Wohlbefinden positiv zu beeinflussen.

Die Ergebnisse einer RCT-Pilotstudie zur Wirksamkeit künstlerisch-therapeutischer  Interventionen (Kunst-, Musik-, Theater- und Tanztherapie) bei Grundschulkindern weisen auf signifikante Verbesserungen der Dauer des Schlafes sowie  auf eine klinisch signifikante Wirkung auf Lebensqualität und Wohlbefinden deuten auf Lebensfunktion, Schlafdauer, Emotion und Verhaltensschwierigkeiten hin. Die Studie gibt es hier zum kostenfreien Download. 

Moula, Z., Powell, J., Karkou, V. (2020): An investigation of the effectiveness of arts therapies interventions on measures of quality of life and wellbeing: a pilot randomized controlled study in primary schools. Frontiers in Psychology 11, 3591, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.586134